关于开展"说专业、说课程"比赛工作的通知

各系、部：

 为进一步加快学校专业建设、课程建设和教学改革，进一步提升专业建设理念，促进专业和课程建设深入开展，提升教师的专业能力，促进教师积极参与专业建设和课程改革，创新教学模式，经研究，定于2019年11月下旬开展"说专业、说课程"比赛，现将有关情况通知如下。

一、参加人员与时间安排

（一）说专业

 学校开设的各个专业，于2019年11月8日前以系部为单位报教学科研处，同时报说专业选手。

时间：初定2019年11月29日下午

（二）说课程

 每个教研室推荐一门主干课程或自愿报名，于2019年11月8日前以系部为单位报教学科研处，同时报说课程选手。

时间：初定2019年11月29日下午

二、基本要求

（一）说专业

 专业带头人（骨干教师）针对所负责专业，根据人才培养方案的要求进行论述，按照"有利于促进职业教育更好地对接产业，产教深度融合，有利于不断提高人才培养质量"的原则，创新专业建设的机制，改革人才培养模式，加强基础条件建设，提升社会服务能力，对本专业的基本情况，专业建设的成绩及特色，存在的问题、原因分析及对策等进行阐述。主要内容包括专业建设的基本思路、专业定位与人才培养规格、人才培养模式、课程体系、教学团队、实践教学、主要做法与已取得的成效和经验（近三年）、今后建设和改革的设想等部分。

 说专业采取现场说专业和答辩的方式，总时间不超过20分钟。其中，说专业不超过15分钟，现场答辩5分钟。

（二）说课程

 课程负责人（骨干教师、任课老师）针对所负责课程，根据课程标准进行论述，贯彻落实国务院"国家职业教育改革实施方案"和省教育厅关于加强课程改革与建设工作有关文件精神，进一步转变教育理念，以提高人才培养质量为宗旨，加强课程建设，深化课程体系与教学内容改革，实现教学内容整体优化，推进教学方法更新和教学手段现代化。主要内容包括课程功能定位和培养目标，课程设计理念与思路、内容选取及教材选用、教学方法与手段、课程团队与实践教学、教学评价及教学反思等。

 说课程采取现场说课程和答辩的方式，总时间不超过20分钟。其中，说课程不超过15分钟，现场答辩5分钟。

三、评价标准

    见附件1-3

   四、材料提交

请各系部于2019年11月8日前将参赛选手报名表（附件3）签署教研室和系部意见和盖章后提交至教学科研处李娟老师处。系部参赛情况汇总表电子版（附件4）发李娟老师。

   五、奖项设置与结果运用

   1.个人奖项

根据比赛成绩，从高到低排序，按参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖，30%设三等奖。

   2.团体成绩

   根据参赛所有选手的平均得分作为系部工作成绩，纳入系部绩效考核加分项点。

附件1：说专业评价标准

附件2：说课程评价标准

附件3：比赛报名表

附件4：比赛选手汇总表

                           常州铁道高等职业技术学校

教学科研处、督导处